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2025 年寒假总结 ¶
也许是应该写个总结,毕竟 2 个月的寒假不是年年有的(不过 1 个月的暑假应该也不是年年有的)
我想大一下应该会跟寒假的基调比较相似:
- 探索兴趣
- 科研推进
首先来点俗套的干了什么的环节
What Has Been Done¶
LLM¶
- 由于上个学期很摆烂,所以在寒假开头想要好好利用寒假的时间入门一下科研。于是火急火燎地刷了 CS 231n。
- 然后把李沐读论文的系列看了看,部分讲得还不错(串讲那几个
) 。 - 做完了学长的小任务(写个 dataloader,搭个 pipeline,测几个指标
) ,就开始科研了。
科研 ¶
这部分实际上就全是 dirty work 了。
- 把 Gaussian Splatting 的工作基本复现了一遍,搞了几个能用的搭了个 pipeline 造点云。
- 写了个标注工具,重构重构,顺便写了点 test。
- 跑实验,顺便写了个自动挂脚本的脚本。
- 包括但不限于一些多模态的 benchmark。
自己玩玩 ¶
- 看了 Andrej Karpathy 的 micrograd、GPT2 和一些其他的视频。感觉是 AI 方面的 3B1B。讲得极好。
- 学了点 RL, 主要是看了看交大的《动手学强化学习
》 。- 复现了一个 alpha zero。
- 了解一下 DPO。
- 去看了看面经,了解了 LLM 的全过程,想要之后去搞个实习,能多用点卡。😢
系统 ¶
- 想着做点系统方面的东西,其实寒假刚开始是想去做 6.s081 的。
- 于是,把暑假没学完的 CS61C 做完了 CPU project,造了个 2 级流水线,然后写了写 cache 的 lab 就去看 OS 了。
- 结果一整个寒假效率低下,081 只做了 2 个 lab。
jyy OS¶
- 讲得极好
- 反复强调了一些基本思想:
- shell 的基本思想:把小工具做精然后组合使用
- 使用 GPT 学习
- 做一个最小的 **
- 计算机是执行指令的机器 / 没有魔法
- 如果你想要一个功能,别人很可能已经实现好了。
- 迭代工具来长期节约时间。
- 一些理想,勇气和创新。
- 剩下虚拟化没看完,估计做 lab 的时候会二周目。
- 然后下学期应该也会把 PA 做了,也很好的实验,做了 PA 1。NJU 太先进了😢
- 其他就是看看 OSTEP 和 xv6 book,没什么好说的。
折腾 ¶
- 给 mkdocs 写了个插件,用于处理 wiki link
- 最近顺便看了点 markdown parser 的代码,想要更彻底地完善一些功能,顺便了解了解设计模式和一般的开发流程。
- 装了 arch,全面切换到 linux 环境,玩了各种小工具,美化。
- 学习了小鹤双拼
- 继续优化了笔记系统,尝试了很多其他的笔记软件,发了篇笔记相关的文章。
- 学了学 6.102(软件工程)中感兴趣的地方,感觉还是挺有意思的。
不满意的地方 ¶
- 美赛
- 不喜欢。
- 不过最近越来越感觉
科研只不过是更大的美赛
- 效率
- 感觉每天效率有点低下,作息问题也有,不想学习也有,缺乏交流也有。
- 自己确实没什么 plan,想学什么就学什么,导致进度一言难尽。同龄朋友 OS,计网都学完了属实给我不小的 peer pressure。
- 不过大一用来东看看西看看应该不会最后找不到工作吧(于是便又开始摆烂了。
- 来回徘徊
- 一直纠结要不要出国,要不要读博,要不要转专业等问题。诶,大环境确实日新月异,不能保证读研出来 LLM 还是如日中天。更不能保证等我申请北美直博的时候,还能卷到一两个 offer, 目前看来感觉 AI 方向是要被卷死节奏。
- 诶,反正卷不过别人,还不如干点自己觉得有意思的事情。
- 也不是所有人都能遇到很好的学长手把手教你入门的,直接带你发论文的,弯路是不得不走的。
下个学期的计划 ¶
- 先把 6.s081 写完,看完 jyy OS
- 然后可能去学学 CS 168
- 之后可能去学学 6.824
- 交叉的可能会写点 PA / jyy OS
- 继续完善完善 LLM 的知识,还有很多没学的,同时学一些 Mlsys 的东西,暂时没想好怎么入门,很可能是先去看点知乎,然后做几个 toy project。
- 科研就是把实验室的活干了,先干完手上这篇文章吧。
- 提升提升效率吧,寒假可太摆烂了。
最后引用一段话吧
Cite
但在一个污浊的社会,谁能够靠品格而不靠钻营取巧有所成就?古人说:有其人,亡其世,虽贤弗行矣。我们是生活在这样一个社会吗?我不敢引用狄更斯的那句名言,说什么我们的时代是最坏的时代也是最好的时代,我只敢说,不管好坏,你生存的社会就是这个样子,你要是有心好好生活下去,就得在这个社会现实里建设你自己的良好生活——毫无疑问,这种建设包括批判与改造。不过,我们仍应留意,不要让批判流于抱怨,尤不要因习于抱怨而放松自己、放纵自己。说到底,并没有谁应许过送给你一个良好的社会环境。要是有人应许过而你年幼无知相信了,你长这么大了还继续相信就是你自己的不是了。—— 《何为良好生活》